ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ( ΣΧ. ΕΤΟΣ : 2024-2025 )
Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 146472/ΓΔ4/06-12-2024 εγκύκλιο, με θέμα «Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών ‘’ Δράσεις Ενεργού Πολίτη’’ στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο», τη σχολική χρονιά 2024-2025, υλοποιήθηκαν Δράσεις Πολιτειότητας από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, σε συνεργασία με τους μαθητές και μαθήτριες, αποβλέποντας στη δημιουργία ενός σχολείου, που θα ενσωματώνει την πολιτική – κοινωνική αυτενέργεια, τη συμμετοχικότητα και τη συμπερίληψη , προσφέροντας ταυτόχρονα ευκαιρίες για γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική μάθηση, μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες και κριτική σκέψη.
Συγκεκριμένα, στη σχολική μας μονάδα οι μαθητές/τριες της Β΄ και Γ΄ τάξης υλοποίησαν τη δράση « Αναπηρία και Προσβασιμότητα», με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών , κ. Δημητροπούλου Μαριάννας και Βορριά Γεωργίας, κλάδου ΠΕ08. Η δράση σχετίζεται με τα θεματικά πεδία « Ποιοτική Εκπαίδευση», «Λιγότερες Ανισότητες» και « Ειρήνη, Δικαιοσύνη, Κοινωνική Ισότητα και Ισχυροί Θεσμοί». Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών προς την ευάλωτη ομάδα των ΑΜΕΑ, με τη συνειδητοποίηση των προβλημάτων τους, όπως τις δυσκολίες προσβασιμότητας των αναπήρων σε δημόσια κτίρια και υπηρεσίες, της επαγγελματικής τους αποκατάστασης και του κοινωνικού ρατσισμού και αποκλεισμού, που βιώνουν στην καθημερινότητά τους.
Η ευαισθησία των μαθητών/τριών έχει αποτυπωθεί εύγλωττα στα σχέδια και στα προϊόντα που έχουν ετοιμάσει και τα οποία έχουν αναρτηθεί στους εσωτερικούς διαδρόμους του σχολείου και στην ιστοσελίδα, με τη μορφή ηλεκτρονικής έκθεσης. Οι αναστοχαστικές σκέψεις των δημιουργών θα παρουσιασθούν στη γιορτή λήξης – αποφοίτησης, στις 16 Ιουνίου 2025, ώστε όλη η τοπική κοινότητα να προσανατολιστεί στη δημιουργία προϋποθέσεων ευημερίας για τον κάθε πολίτη.
Επίσης, στην Α΄ τάξη οι μαθητές/τριες του τμήματος Α3, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό, κ. Βαρδαξή Μαριάνθη, κλάδου ΠΕ11, υλοποίησαν τη δράση « Το παιχνίδι, μέσο σύνδεσης της παλαιάς και νεώτερης γενιάς». Η συγκεκριμένη δράση σχετίζεται θεματικά με το πεδίο « Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες» και στόχος ήταν η σύγκλιση των γενεών, μέσα από την επαφή και την ανταλλαγή εμπειριών, με άτομα της τρίτης ηλικίας, που μεγάλωσαν και εξελίχθηκαν εντός της γειτονιάς. Στο πλαίσιο της διάχυσης, επισκέφθηκαν το σχολείο μας μέλη από τα ΚΑΠΗ της Γλυφάδας, όπου η συναναστροφή τους με τους μαθητές/τριες μας ήταν μια πλούσια πνευματική και ψυχοσυναισθηματική εμπειρία, ενώ παράλληλα η δράση παρουσιάσθηκε και στους μαθητές/τριες του όμορου σχολείου ( 2ο Γυμνάσιο Ελληνικού), ως πρακτική αλληλεπίδρασης και συνεργασίας.
ΤΟ ΣΥΜΠΈΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΕΊΝΑΙ ότι το δημόσιο σχολείο προάγει τη γνώση, την ενταξιακή και συμπεριληπτική εκπαίδευση. Ταυτόχρονα παράγει πολιτισμό και διαμορφώνει κουλτούρα, που μπορεί να αντιστρατεύεται αναχρονιστικές προκαταλήψεις και στερεότυπα.
Η Διεύθυνση του σχολείου